System for kompetanse- og karriereutvikling (SKK)

Kollektiv etterutdanning: 

Målgruppen for kompetansetiltakene i den kollektive etterutdanningen er barnehagelærere, lærere, ledere og andre ansatte i offentlige og private barnehager, SFO, skoler og forberedende opplæring for voksne (FOV). I tillegg inngår ansatte i PPT, kulturskolen og andre tverrfaglige tjenester i kommunene i målgruppen.

Kommuner og private eiere kan få støtte til kollektiv kompetanseutvikling i barnehage og grunnskole. Tiltakene skal være forankret i lokalt definerte behov, basert på inkluderende prosesser i barnehage og skole. Tilskuddsordningen forvaltes av Statsforvalteren. Kompetanseutviklingstiltakene skal planlegges og gjennomføres i likeverdige partnerskap med universitet eller høgskoler, eller i samarbeid med fagskoler og andre relevante kompetansemiljøer. Langsiktig plan for Finnmark skal legges til grunn for behovene som fremmes av kommunene (se lenke til høyre).

Den enkelte kommune eller flere kommuner i samarbeid søker behov til Statsforvalteren i Troms og Finnmark. Samarbeidsforum (bestående av valgte representanter fra eiersiden) innstiller på fordeling av midler som kommunene har søkt gjennom sine behov. Fristene for å søke behov er som regel 1. februar. Statsforvalter vedtar den endelige fordelingen.

Den nye videreutdanningen:

Målgruppen for kompetansetiltakene i videreutdanningen er ansatte i barnehage, grunnskole, SFO, PP-tjenesten, voksenopplæring (opplæring organisert særskilt for voksne) og kulturskole.

• Kommunen mottar midlene forholdsmessig, også for de private barnehagene. Blir ikke midlene brukt, skal de tilbake til Udir.
• Kommunen har ansvar for å vurdere og planlegge ut ifra lokale behov for kompetanseheving. Kommunen har ansvar for å lage lokale prosedyrer knyttet til videreutdanning ved å informere ansatte, utarbeide søknadsprosesser, og prioritere deltakelse i ordningen.
• Ordningen skal gi ansatte studiepoenggivende videreutdanninger som er forankret i lokale behov (evt. fagskole, som ikke gir studiepoeng).
• Ordningen skal sees i sammenheng med den kollektive kompetanseutviklingen.
• Det er ingen føringer for hvordan kommunene fordeler tilskuddet mellom de ulike ansattegruppene i målgruppen.
• Unntaket her er mellom kommunale og private barnehager, der fordelingen skal gjøres forholdsmessig (unntak kan gjøres hvis ikke tilstrekkelig mange barnehager har meldt sine behov).
• Den ansatte skal ha 25 % fri fra ordinære arbeidsoppgaver for en videreutdanning på 30 studiepoeng. Graden tilpasses forholdsmessig. Kommunen skal dekke egenandel på 25 % av vikarutgifter. Se høyre kolonne.
• Dersom fri med lønn er utfordrende: Midlene kan helt, eller delvis, utbetales som stipend til den ansatte (etter dialog). Se høyre kolonne.

Kommunale rutiner:
Den nye videreutdanningen har som skissert over en utvidet målgruppe, barnehagelærere, lærere, andre ansatte med høyere utdanning og fagarbeidere i barnehage, SFO, grunnskole og videregående opplæring, inkludert fagopplæring i bedrift, voksenopplæring, PP-tjenesten og kulturskole. Dette vil kunne gi kommunene bedre forutsigbarhet, mulighet til å se tiltakene i sammenheng og gi et godt grunnlag for helhetlig planlegging av kompetanseutviklingen i egen kommune.

Kommunene har ansvar for å utarbeide lokale rutiner for videreutdanning i egen kommune. Se forslag til mal i høyre kolonne. I tillegg bør kommunen lage et informasjonsskriv (se forslag til mal i høyre kolonne) til sine ansatte om ordningen og vurdere hvordan ansatte skal søke, gjennom eks. bruk av forms-skjema.

Annen relevant informasjon om videreutdanningen:

Innen 1. mars får kommunene vite størrelse på tilskudd.
Kommunene må takke ja eller nei til tilskudd. Frist for dette er 15. april.
Den ansatte søker studieplass direkte til studiestedet.
Mange studietilbud har søknadsfrist 15. april. Merk at noen studietilbud kan ha andre frister.
Udir utbetaler tilskudd mai/juni.
Opptak til studietilbud. Søkere som får innvilget frikjøp av arbeidstid eller stipend, blir prioritert ved opptak til enkelte videreutdanningstilbud. Søkere kan ta kontakt med institusjonen de har søkt til ved spørsmål.
Kommunene legger til rette for deltakelse på videreutdanning i dialog med den ansatte.
Kommunene rapporterer til Udir på bruk av midler og antall deltakere på videreutdanning.

Kort om de andre ordningene:

Oppfølgingsordningen:
Ordningen fortsetter som før, og det er Utdanningsdirektoratet som identifiserer kommuner som får tilbud om å delta i ordningen. Dette skjer annethvert år. Kommuner som er i ordningen, vil ikke bli identifisert på nytt i det neste uttrekket. Innsatsperioden er tre år og er delt inn i to faser; forfasen og gjennomføringsfasen. Forfasen varer et skoleår med oppstart på høsten. Gjennomføringsfasen strekker seg over de to påfølgende skoleårene. Les mer på Udir sine sider.

Lederutvikling:
Er knyttet til styrerutdanning, rektorutdanning og moduler for ledere. Les mer på Udir sine sider. 
Moduler for ledere i barnehage og skole er utdanningstilbud til ledere som vil utvikle lederkompetanse på et tematisk avgrenset område. Tilbudet er for ledere som har gjennomført styrer- eller rektorutdanningen eller en tilsvarende lederutdanning på minst 30 studiepoeng. Frist for å søke er 1. april 2026. Les mer her: Kort om de modulbaserte videreutdanningene for ledere | udir.no

Profesjonsfaglig veiledning for nyutdannede lærere i barnehage og skole:
Profesjonsfaglig veiledning for nyutdannede er en del av system for kompetanse- og karriereutvikling for ansatte i barnehage og skole. Overgangen fra utdanning til yrke kan være utfordrende, og det kan derfor være godt å ha en mer erfaren kollega å støtte seg til underveis. Spør lederen din om skolen eller barnehagen har veiledningsordning, dersom du ikke allerede har fått informasjon om dette. Les mer på Udir sine sider. 

Utdannings- og rekrutteringsstipend:
Det er skoleeiernes ansvar å sørge for nødvendig og god kompetanse i sine skoler.

Skoleeiere kan søke om utdanningsstipend for ansatte som mangler godkjent lærerutdanning. Dette omfatter ansatte i grunnskolen, kulturskolen, videregående opplæring, forberedende opplæring for voksne og videregående opplæring for voksne.  Skoleeiere kan også søke om rekrutteringsstipend til personer som de ønsker å rekruttere (gjelder primært yrkesfaglige utdanningsprogram i videregående opplæring). Les mer på Udir sine sider.